La educación en comunidades rurales: Un pilar para el futuro
La educación es un tema en el que las comunidades rurales han dado la relevancia que se merece, preparando a sus pobladores para el día de mañana de manera profesional.
La educación es uno de los temas en los que las autoridades realizan esfuerzos muy importantes a fin de que llegue a todos los rincones, sin importar las zonas.
De tal manera que han adecuado los sistemas para que las comunidades ejidales tengan acceso a la formación, además de la infraestructura con la que se implementa para que los niños y jóvenes de estas áreas poblacionales tengan un lugar decoroso donde prepararse para el día de mañana, estando los maestros muy comprometidos con su función y trabajo para que se queden atrás los tiempos en los que, por estar alejados de la marcha urbana, no acudían a la escuela.
Generaciones. Afortunadamente, hay otra mentalidad, principalmente por parte de los padres de familia, quienes ya son de otras generaciones y en su momento recibieron la educación. Ellos están conscientes de que la mejor herramienta para hacerle frente a la vida es el acceso a la escuela. De estos mismos sitios han egresado de las universidades cercanas, ya que cuentan con todo el apoyo para que cursen desde el jardín de niños hasta el bachillerato dentro de su mismo sector. Aunque tengan que desplazarse algunos kilómetros, cuentan con el acercamiento de los niveles educativos para seguir creciendo en el nivel de aprovechamiento escolar en la entidad. Dentro de estos planteles, se cuenta con estudiantes muy centrados y con un promedio de calidad, y han participado en certámenes a nivel estatal, habiendo un talento muy destacable que con la ayuda de los docentes se ha logrado pulir y, sobre todo, inculcar la relevancia que se tiene hacia la educación.
Sistema. Niños y jóvenes reciben educación integral en las escuelas rurales. El maestro y encargado de la escuela 16 de Octubre, ubicada en el ejido San Isidro, Eduardo Niño, manifestó que es el único docente que se encuentra en la institución, derivado de la poca población, implementando el sistema unigrado, es decir, un docente para los seis grados de primaria. Detalló que se cuenta, al igual que en las escuelas urbanas, con los libros dirigidos para cada nivel. La única diferencia es que los proyectos se deben adaptar para cada grado e ir aplicando la fase acorde al grado. Señaló que primero y segundo son lo más sencillo; tercero y cuarto, más complejo; y quinto y sexto, más amplio, ya que están próximos a egresar y entrar en una nueva etapa de la vida en la que cambiarán muchas cosas. Se les brinda una educación acorde a lo que tendrán que enfrentar, que es parte del proceso de la vida y del crecimiento de cada ser humano, para lo cual se les brindan las herramientas necesarias para que vayan desarrollando sus habilidades y aptitudes acorde al nivel en el que se encuentran. Detalló que el ciclo escolar que recién inicia cuenta con una plantilla de 17 alumnos en los seis distintos grados, con un horario extendido de clases, desde las 08:00 horas y concluyendo a las 15:00.
Se cambia la cultura académica. Al nacer en un seno donde las labores del campo están presentes día a día, siendo de lo más normal trabajar la tierra o jugar con el ganado que se cría, el maestro detalló que parte de la mentalidad de los pequeños es seguir ese patrón o bien emigrar a los Estados Unidos, como lo hacen una gran cantidad de personas de sus comunidades. Sin embargo, en el transcurso de 12 años que ha trabajado en este sector, se ha inculcado y resaltado la relevancia de contar con estudios, teniendo la satisfacción de exalumnos que han terminado una carrera universitaria o, al menos, lograron graduarse del bachillerato. Aunque es mayor la cantidad de estudiantes que deciden contar con un estudio, creando la conciencia de lo caro que es la vida y que las condiciones en la actualidad no son las más favorables.
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