Niños de preescolar se enfrentan con dificultad a saber comunicarse

Es decir hablar de una manera correcta para su edad, ya que inclusive cualquier tipo de expresión para algunos llega a ser un gran reto.

La Jefa de sector preescolar, Luz María Peña Rodríguez, declaró que, por ahora, al menos un 50% de este sector estudiantil ha mejorado en cuanto a su comunicación oral, pero aún tienen un camino muy amplio por recorrer.

"En el confinamiento no tuvieron convivencia con otros niños y el habla es un aprendizaje social, porque aprenden a hablar cundo comparten con sus amiguitos sus experiencias y sentir, pero el no salir se los quito en gran parte" comentó Luz María Peña Rodríguez.

Al principio del ciclo escolar los alumnos ingresaban hablando con monosílabos, pero hoy en día ya han logrado aislar sus ideas, reflexionan con base en los cuestionamientos y su habla ha comenzado a ser más clara y fluida, pero la jefa de sector contó que, esto no se termina, pues siguen existiendo niños con este rezago y algunos a los que les falta progresar más.

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