El encierro y clases en línea no permite que los menores socialicen
FRONTERA, COAH.- El proceso de maduración en los infantes se comienza a truncar por el aislamiento que deben llevar por la actual pandemia, siendo la principal afectación la falta de contacto social entre compañeros y maestros en todos los preadolescentes
Ana Karen Aguilera Huitrón, psicóloga del DIF Frontera, reveló datos alarmantes para el desarrollo y crecimiento de los menores, que se originarían a través del distanciamiento social obligado por la pandemia.
Por la falta de clases y tener que adaptarse a un método de aprendizaje diferente, en los menores se pudiera truncar el proceso de maduración, principalmente en los estudiantes que pasan de nivel primaria a secundaria.
“No es lo mismo ir creciendo encerrado en casa a tener contacto y la experiencia”, dijo Aguilera Huitrón.
Inclusive por parte del sector educativo que valora a los menores, se ha detectado que en la mayoría de los niños y adolescentes no se está teniendo un avance.
La psicóloga señaló que los padres deben de ser constantes y presentes en estos momentos, pues los niños debido a sus edades, tienden a sentir la ausencia haciendo del encierro algo más complicado emocionalmente hablando.
Asimismo, se exhorta a la comunidad de padres de estar más al pendiente de los menores pues dependen al 100% de ellos, además de evitar que los niños pasen mucho tiempo en aparatos digitales.
